Уроки географии
Кабинет географии
«Ни один из других предметов в такой степени не нуждается в наглядности и занимательности, как география, и в то же время ни один из предметов не представляет более благоприятного поля для применения наглядных и занимательных способов преподавания, как география»
Н.Н. Баранский
Одним из трех направлений требований федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования являются требования к условиям реализации основной образовательной программы основного общего образования, в том числе к материально-техническим. В большей степени процесс обучения имеет классно-урочную систему. Поэтому, эффективность процесса обучения и его качество напрямую зависит от того, в каких условиях был проведен урок. Качественная работа в современной школе невозможна без обеспечения учебно-воспитательного процесса хорошо оснащенной материально-технической базой. Современный кабинет географии должен способствовать повышению эффективности учебного процесса, организации самостоятельной и творческой деятельности учащихся, развитию интереса к предмету «география».
Современный кабинет географии должен отвечать задачам современного качественного образования – это творческая мастерская для совместной деятельности учащихся и учителя, где учтена специфика предмета, а также используются достижения новейших информационных технологий обучения.
Кабинет географии должен быть оснащен следующими информационными продуктами:
1. Ноутбук и индивидуальное рабочее место учителя
Современные дети уже не станут «поколением книг». Им гораздо проще учиться с помощью компьютера, ведь он для них привлекательная игрушка, благодаря которой обучение воспринимается не как утомительная повинность, а как увлекательный процесс познания. И не воспользоваться компьютером, как одним из важнейших инструментов повышения эффективности образования, - значит, оторвать процесс обучения от реальностей современного уровня развития общества. Понимая особенности современных детей, просто необходимо использовать компьютер как активное средство обучения.
2. Модуль по географии с набором карт, иллюстраций, контурными картами
Альфа и омега географии – географическая карта. Им в системе средств обучения географии принадлежит особое место. На всем протяжении изучения данного предмета карта остается важнейшим источником географической информации. Кроме обычного набора «бумажных» карт необходимо иметь достаточно большой набор электронных карт, которые представлены в Интернете. При выполнении исследовательских работ часто требуются карты, которых в школьных атласах нет. Возможности Интернет позволяют мне их найти и включить в урок. Кроме «бумажных», электронных карт есть и интерактивные географические карты. Они имеют широкие функциональные возможности - их можно использовать как при объяснении нового материала, так и при проверке знаний учащихся. Использование электронных карт активизирует познавательную деятельность учащихся и позволяет учителю реализовать деятельностный подход к обучению.
4. Банк презентаций по классам и темам.
5. Свободный, но ограниченный выход в Интернет.
6. Интерактивная доска.
С внедрением в образовательный процесс интерактивных досок появляется новая возможность создания и использования картографического материала, когда карта моделируется прямо на уроке.
7. Дополнительная литература по географии.
Для того чтобы учащиеся имели возможность получать дополнительные географические знания, в комплектацию кабинета входит набор учебно-познавательной литературы.
8. Из практического и лабораторного оборудования в комплектацию кабинета географии должны входить:
ученические компасы;
глобусы Земли;
коллекция горных пород и минералов, полезных ископаемых, набор раздаточных образцов горных пород и минералов;
гербарий растений природных зон России;
нивелиры;
флюгер;
макеты строения земной коры;
термометры.
9. Набор атласов по географии с 6 по 11 класс.
Набор атласов позволяет обеспечить всех учащихся атласами для работы на уроке и вне урока.